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Grundschulkind 6–9 Jahre – Spielzeug zum Lernen und Lachen

Im Grundschulalter haben Kinder bereits viele Fähigkeiten. Deshalb kann Spielzeug mit der Altersempfehlung Grundschulkind 6–9 Jahre schon deutlich anspruchsvoller sein als für jüngere Kinder. Kleine Teile sind hier schon lange kein Problem mehr, denn die Feinmotorik ist schon weit herangereift. Auch können bereits erste Lesekenntnisse genutzt werden, um zum Beispiel Spielanleitungen zu lesen usw. Trotzdem ist es auch bei der Spielzeugempfehlung für Grundschulkinder immer noch wichtig, dass das Spielzeug die Entwicklung des Kindes weiter fördert, bestenfalls Kreativität und Fantasie anregt – und natürlich viel Spaß macht.

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Grundschulkind - 6-9 Jahre

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Geschicklichkeitsspiele

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Aufwendige LEGO®-Modelle mit vielen Teilen sind für ein Grundschulkind zwischen 6–9 Jahre beispielsweise gut geeignet. Denn in diesem Alter haben die Kinder schon ausreichend Fingerfertigkeit, auch viele kleine Teile zusammenzubauen. Dabei schulen die Bausätze Geduld, Ausdauer und Durchhaltevermögen, während am Ende des Bauprozesses das fertiggestellte Modell als Belohnung winkt. Zudem lieben es Grundschulkinder auch oft, mit den fertig gebauten Modellen richtig zu spielen und sich über Tage in ihre selbst gebaute Welt zu vertiefen. So haben sie Bauspaß und Spielevergnügen in einem.

Gerne gesehen sind bei vielen Grundschulkindern von 6–9 Jahre auch Brettspiele, die jetzt nicht nur mit der Familie, sondern oft auch schon mit Freunden gespielt werden können. Dabei sind nicht nur Brettspiele wie „Das verrückte Labyrinth“ oder „Der zerstreute Pharao“ von Ravensburger sehr beliebt, sondern auch Kartenspiele wie „Uno“ oder „Skip-Bo“ von MATTEL. Aber Grundschulkinder von 6–9 Jahre sind auch oft große Fans von WAS-IST-WAS-CDs und ‑DVDs aus dem TESSLOFF-Verlag, mit denen sie ganz nebenbei Wissen zu verschiedenen interessanten Themen erwerben können. Und auch draußen spielen Schulkinder in diesem Alter noch gern. Ob Schaukel, Beachball-Set oder Diabolo – bei lindaxx.de finden Sie viele Ideen, um Grundschulkindern aus der dunklen Bude zum Spielen ins Freie zu locken.